Bentuk dan Jenis Pakan Ayam

Untuk mengetahui bagaimana bentuk dan jenis pakan untuk ayam bisa anda simak materi dibawah ini !

Read More

Latar Belakang Menyusun dan Membuat Pakan Secara Mandiiri

Pakan merupakan kompenen terbesar sebagai biaya produksi pada budidaya ternak unggas, berikut ini mengapa perlunya menyusun dan membuat pakan secara mandiri bisa anda telaah apa latar belakangnya bi sa anda baca dibawah ini !

Read More

DEFINISI ISTILAH ISTILAH AGRIBISNIS PAKAN

Berikut ini disajikan beberapa istilah yang tidak lepas dalam materi agribisnis pakan ternak unggas, untuk itu silahkan anda baca dan pahami beberapa istilah tersebut akan ketika anda belajar materi agribisnis pakan ternak unggas istilah-istilah tersebut harus sudah familiar dengan anda.

Read More

Permasalahan Pakan Dalam Usaha Peternakan Unggas

PERMASALAHAN PAKAN DALAM USAHA PETERNAKAN UNGGAS

Pakan merupakan komponen utama untuk ayam dalam memproduksi daging dan telur. Komponen pakan dapat menentukan besarnya keuntungan yang akan diperoleh, karena pakan memegang peranan penting dalam usaha peternakan ayam karena proporsi biaya pakan dalam usaha peternakan  sekitar 60 – 70 persen dari total biaya produksi / biaya operasional.  Berdasarkan kondisi tersebut maka diperlukan adanya  teknologi dalam membuat dan atau menyusun formulasi pakan yang efesien sehingga dapat menekan biaya pakan. 

Penyebab tingginya biaya pakan dikarenakan komponen bahan penyusun pakan seperti jagung, bungkil kedele, white polard dan tepung ikan sampai masih di import dari luar negeri sehingga harga pakan jadi relatif mahal . Upaya yang dapat dilakukan dalam menekan biaya dan atau harga pakan bisa dilakukan dengan  penggunaan bahan pakan lokal dan atau alternatif yang memiliki potensi sebagai bahan pakan karena mengandung nutrien yang tinggi, mudah didapat, ketersediaanya banyak dan pengolahannya mudah. Kondisi tersebut perlu dilakukan supaya peternak dapat menekan biaya produksi terutama biaya pakan, karena kalo peternak mampu membuat dan menyusun pakan ternak ayam sendiri dengan efesien maka tingkat keuntungan yang diperolehnya akan meningkat sehingga kesejahteraanya meningkat. 

Beberapa bahan pakan alternatif yang dapat dimanfaatkan dalam membuat pakan unggas  sebagaimana kriteri diatas misalnya bisa memanfaatkan limbah atau sumber lain yang memiliki potensi sebagai bahan pakan ternak unggas seperti :

1. Ampas Tahu

2. Tepung Keong Mas

3. Tepung Darah

Permasalah lain diantaranya harga pakan yang tinggi dan fluktuatif disebakan karena pakan ternak umumnya diproduksi oleh perusahaan karena peternak mengalami kesulitan dalam menyediakan bahan baku dan menyusun formulasi untuk memproduksi pakan sendiri secara mandiri, sehingga pengetahuan dan kemampuan membuat formulasi pakan menjadi sangat penting karena akan menentukan kelangsungan kegiatan usaha peternakan ayam baik ditinjau dari segi produktivitas ayam maupun dari segi ekonomisnya. Proses dalam menyusun formulasi pakan untuk ternak ayam bisa dipelajari pada tayangan video berikut

Umumnya pakan komersil digunakan peternak  merupakan pakan produksi pabrik , dimana salah satu komposisi pakan komersil selalu menambahkan feed addive baik berupa antibiotika, antioksidan maupun pemacu perteumbuhan sehingga pakan yang diberikan kepada ternak secara tidak langsung akan mempengaruhi komposisi produk ternak unggas yang dihasilkan baik daging maupun telur. Sementara produk unggas merupakan bahan pangan bernutrien tinggi yang sebetulnya baik untuk tubuh manusia, namun karena dalam proses penyusunan formulasi dan pembuatan pakan ada penambahan bahan additive berupa antibiotika, antioksidan dan pemacu pertumbuhan yang akan mempengaruhi kesehatan manusia. Untuk mengatasi permasalahan tersebut saat ini dikenal dengan adanya pakan fungsional, yaitu pakan yang mengandung probiotik yang dapat berfungsi meningkatka sistem imun pada ternak, dapat menurunkan asam lemak jenuh  dan merupakan furmula yang mampu menghidrolisa komponen pakan menjadi nutrien yang siap digunakan ternak sehingga mampu meningkatkan efesiensi pakan bagi ternak.  Untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan pakan fungsional terhadap performan produksi dan kualitas pangan yang dihasil anda dapat membaca hasil penelitian mengenai pakan fungsional tersebut pada artikel ilmiha pada jurnal INI

Read More

Workshop Sagusablog Lanjutan Angkatan 43

WORKSHOP ONLINE SAGUSABLOG  (Satu Guru Satu Blog) GRATIS!

 

Bismilah kelas Workshop SAGUSABLOG Online Lanjutan 43 diperkenankan bagi peserta yang sudah LULUS SAGUSABLOG DASAR. Waktu workshop akan dimulai pada tanggal 01-07 Juli 2020, silahkan anda mendaftar pada SIM GP IGI, dan apabila anda sudan terdaftar silahkan anda bergabung dengan telegram IGI dengan cara klik DISINI dan telegraf SAGUSABLOG sama dengan cara mengklik INI dan untuk proses belajar bisa bergabung dengan telegram kelas masing masing.

Materi Workshop Sagusablog Lanjutan, diantaranya :

1. Membuat blog guru dengan engine blogger
2. Mengganti tempelate blog guru dengan tempelate 
    dari pihak ketiga
3. Mendesains header blog guru dengan Adobe 
    Photoshop
4. Mengelola dan mengias blog guru
5. Membuat soal online di Google Drive
6. Custom Domain dengan domain premium / domain
    gratis
7. Monetize Blog
8. SEO (Search Engine Oprimization)

Read More

Cata Mengedit Slide Gambar pada Blog

CARA MENGEDIT SLIDE GAMBAR PADA BLOG PADA MODUL MATERI MENGELOLA DAN MENGATUR MENU MELALU EDIT HTML TEMPELATE

Ada hal yang menarik pada materi Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS Lanjut, diantaranya yaitu materi pada modul materi mengelola dan mengatur menu melalui edit HTML tempelate, karena pengetahuan dan kompetensi saya pada bidang  informasi teknologi dan komputer masih relatif dibawah standar apalagi tentang penggunaan bahasa program komputer (coding) diakui memang masih awam.  Untuk itu ketika memasuki modul materi mengelola dan mengatur menu melalui edit HTML tempelat ada keraguan dalam diri saya, namun setelah saya fokus dan berusaha membaca tahap demi tahap panduan pada modul tersebut, alhamdulilah akhirnya saya dapat mengerjakan tagihan tugas dari modul tersebut dan asyiknya hasil blog kita lebih menarik dan interaktif. Selanjutnya memasui bagian mengedit slide gambar melalui edit HTML tempelate ada lagi satu tantangan yaitu peserta dituntut menggunakan aplikasi Adobe Photoshop, yang lagi lagi saya juga belum pernah menggunakan aplikasi tersebut, namun alhamdulilah berkat bantuan anak saya yang relatif mengerti alhamdulilah saya pun bisa menyelesaikan tagihan tersebut dan alhamdulilah tampilan dari blog saya menjadi menarik karena menayang foto foto sehingga tampilan blog saya menurut hemat saya menjadi lebih menarik.   Berikut ini bagaimana tanyangan video yang berkaitan dengan mengelola menu dan mengedit foto melalui edit HTML tempelate dari @mrmung bisa anda lihat dibawah ini !

Read More

Cara Pembuatan Soal Online dengan Google Form

PENILAIAN SECARA ONLINE

Situasi masa pandemi covid 19 dan proses pembelajaran pada masa new normal mengubah situasi dari proses pembelajaran tatap muka (offline) menjadi proses pembelajaran dilakukan secara daring (online) atau kombinasi antara online dan offline.  Guru sebagai agen peubahan harus terus belajar, karena seorang guru harus memposisikan sebagai pembelajar, sehingga situa pandemi covid 19 dan pemberlakuan new normal pada proses pembelajaran, pada akhir  menuntut para guru untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran termasuk dalam proses penilaian hasil pembelajaran. Selama ini proses pembelajaran dan penilaian dilakukan secara ofline atau tatap muka langsung, namun karena kondisi mengharuskan seorang mencari solusi proses pembelajaran termasuk mekanisme dalam proses penilaian harus dilakukan secara online. Mekanisme proses penilaian pada prinsipnya banyak aplikasi yang dapat digunakan, namun dalam hal ini saya akan fokus pada proses penilaian dengan menggunakan aplikasi Google Form yang relatif umum dan mudah untuk diimplementasi.  Salah satu materi yang diberikan dalam kegiatan Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS adalah bagaimana seorang guru membuat Soal Online dengan menggunakan aplikasi Google Form Saya sebagai salah satu peserta Workshop SAGUSABLOG Online GRATUS merasakan manfaat dari materi pembuatan soal online dengan aplikasi Google Form tersebut. Bagi anda yang ingin mengetahui  bagaimana proses pembuatan soal dalam pelaksanaan penilaian dengan menggunakan aplikasi Google Form dapat anda lihat beberapa tanyangan video dari @mrmung sebagai inisiator dan inovator kegiatan Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS dibawah ini!

Read More

WORKSHOP SAGUSABLOG

WORKSHOP SAGUSABLOG (SATU GURU SATU BLOG)

SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) yang diprakarsai oleh organisasi profesi yang bernama: “Ikatan Guru Indonesia (IGI)” dan diselenggarakan secara GRATIS oleh @mrmung sebagai insiator,  inovator dan narasumber dengan menggunakan media aplikasi telegram membuka tirai yang menyelimuti ruang diklat atau workshop bagi para guru di  Indonesia untuk ikut meningkatkan kompetensi profesi dalam melakukan inovasi pembelajaran berbasis Informasi Teknologi (IT).

Prosesi pembelajaran  dalam workshop SAGUSABLOG Online GRATIS dilakukan secara online, sehingga menuntut adanya kemandirian guru dalam belajar karena pelaksanaan pembelajaran  dilakukan secara online dengan bantuan modul, tutorial video dalam youtube dan pendampingan oleh mentor secara online  melalui aplikasi telegram. Kehadiran Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS pada situasi pandemi Covid19 menjadi suatu tuntutan mengemas proses pembelajaran secara online (DARING)  yang lebih bermakna untuk peserta didiknya, karena dalam workshop SAGUSABLOG online ini para guru diberi materi bagaimana membuat dan mengelola blog yang menarik dan interaktif sehinnga proses pembelajaran bisa dilakukan lebih bermakna dan sesuai tujuan kurikulum.

Alhamdulillah melalui Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS angkatan 42 dan 43 tahun 2020, saya sebagai salah satu guru yang notabene tidak banyak memiliki kompetensi dalam informasi teknologi dan komputer akhirnya bisa membuat beberapa blog yang dapat membantu proses pembelajaran terutama pada masa pandemi Covid19 dan pembelajaran pada masa new normal ini.  Keberhasilan saya dalam membuat blog yang diprakarsai oleh @mrmung tidak terlepas dari dedikasi para guru di Indonesia yang menjadi mentor dan pendamping kegiatan Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS, karena berkat dedikasi dan pengabdian rekan rekan guru di Indonesia tersebut sesuai dengan motto Ikatan Guru Indonesia (IGI) : “Sharing and Growing Together”, yaitu berbagi untuk berkembang dan tumbuh bersama menjadi perekat para guru di seluruh penujuru di Nusantara.  Bravo untuk  organisasi profesi guru “IGI” dan “SAGUSABLOG” dalam memajukan dunia pendidikan di Indonesia

Cianjur, 02 Juli 2020

Hormat Saya,

YADI MULYADI, S.Pt., M.P., M.Pd.

Guru Produktif Agribisnis Ternak Unggas

SMK Negeri 2 Cilaku Cianjur

Read More

Sitem Pelatihan Guru pada Organisasi Profesi Guru Ikatan Guru Indonesia (IG)

SISTEM PELATIHAN GURU PADA ORGANISASI PROFESI GURU IKATAN GURU INDONESIA

Ikatan Guru Indonesia kembali membuat Inovasi, ketatnya aturan penerbitan sertifikat pelatihan di IGI seperti misalnya harus menghasilkan produk, harus memahami dan bisa mengoperasikan, harus mampu mengaplikasikannya di ruang-ruang kelas memicu “jalan pintas” sebagian guru.

Untuk itu PP IGI telah membuat gurupembelajar.igi.or.id , sebuah sistem informasi kepelatihan yang terintegrasi dengan sistem keanggotaan IGI sehingga seluruh sertifikat pelatihan yang diterbitkan lewat sistem ini dijamin keaslian dan validitasnya. Selain itu guru-guru di Seluruh Indonesia juga bisa mengintip pelatihan apa saja yang sedang berjalan, sedang ditawarkan atau sudah dilaksanakan oleh Ikatan Guru Indonesia sehingga guru bisa memilih pelatihan sesuai dengan waktu, tempat, materi dan keahlian khusus yang diinginkannya.

Kini, seluruh sertifikat pelatihan yang dikeluarkan IGI bisa dicek oleh siapapun akan keaslian sertifikat tersebut, jika tak ditemukan dalam gurupembelajar.igi.or.id maka bisa dipastikan, sertifikat itu palsu adanya.

Gambaran guru pembelajar IGI sebagai berikut :Sistem Kegiatan yang beralamat di gurupembelajar.igi.or.id ini fokus utamanya adalah mengelola kegiatan yang dilaksanakan kanal-kanal resmi Ikatan Guru Indonesia, fitur utama pada sistem ini adalah sebagai berikut:

1.     Menampilkan dan mengelola kegiatan-kegiatan yang sedang dilaksanakan masing-masing kanal IGI, tersedia dua kategori yaitu Kegiatan Internal (Berbayar dan Gratis) Kegiatan Umum (Berbayar dan Gratis).

2.  Terintegrasi dengan sistem keanggotaan IGI (anggota.igi.or.id), dengan tujuan untuk membaca data keanggotaan resmi IGI, sehingga anggota IGI yang akan mengikuti kegiatan cukup dengan login menggunakan akun yang sama dengan sistem keanggotaan IGI.

3.      Pengelolaan Narasumber untuk masing-masing kanal kegiatan.

4.     Khusus kegiatan yang pesertanya banyak, bisa memanfaatkan fitur pembuatan kelas-kelas yang nantinya diisi oleh peserta dan pelatih-pelatih.

5.  Desain sertifikat yang bebas dibuat oleh masing-masing kanal kegiatan dengan tetap memperhatikan tata letak sertifikat yang sudah ditentukan sistem.

6.      Penerbitan sertifikat dengan nomor sertifikat Nasional masing-masing kanal secara otomatis setelah pelatih kegiatan meluluskan peserta.

7.   Fitur validasi sertifikat yang sudah dikeluarkan IGI dengan cara scan QR code yang ada pada sertifikat, atau dengan cara memasukkan nomor sertifikat.

8.      Fitur Rekap kegiatan, Narasumber, dan Peserta lengkap.

Sumber :

Blog Ikatan Guru Indonesia https://www.igi.or.id/category/berita/berita-nasional (diakses pada tanggal : 02 Juli 2020 jam 14.17 WIB)

KANAL PELATIHAN ONLINE SAGUSABLOG IKATAN GURU INDONESIA

Salah satu kanal penyelenggara pelatihan yang berada dibawah naungan organisasi profesi guru Ikatan Guru Indonesia (IGI) adalah Kanal SAGUSABLOG yang sampai saat ini sudah memasuki pelaksanaan Workshop SAGUSABLOG Lanjut 43 dan saya alhamdulilah menjadi salah satu pesertanya sebagaimana pada Daftar Peserta Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS Lanjut Angkatan 43 ini.  Sebagaimana tulisan  diatas bahwa sistem pelatihan yang diselenggaran oleh kanal igi dilakukan relatif sangat ketat melalui sistem informasi kepelatihan yang terintegrasi dengan sistem keanggotaan IGI melalui SIM GP IGI sehingga seluruh sertifikat pelatihan yang diterbitkan lewat sistem ini dijamin keaslian dan validitasnya, termasuk penyelenggaraan Workshop SAGUSABLOG Online Gratis yang tidak murahan karena setiap peserta harus mengerjakan dan melaporkan tagihan tugas sesuai jumlah modul harus dilaporkan kedalam Sistem Informasi Manajemen Guru Pembelajar IGI sebagaimana gambar berikut ini

Menurut pandangan saya mekanisme yang dibangun oleh @mrmung dalam pelaksanaan Workshop SAGUSABLOK Online GRATIS ini juga didukungan materi yang cukup memadai baik dalam bentuk modul maupun dalam bentuk tutorian video sebagaimana contoh berikut :

1. Contoh Video Tutorial Materi Workshop Sagusablog

2. Modul Materi Workshop Sagusablog

Selanjutnya bagi saya juga keberadaan kanal pelatihan Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS ini sangat membantu dan bermanfaat sekali bagi para guru karena media pembelajaran blog yang diperoleh dari kegiatan Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS ini bisa menjadi media dalam penyelenggaraan proses pembelajaan yang bermakna, apalagi saat pandemi covid 19 dan menjelang proses pembelajaran pada masa new normal.  Hal ini terlihat dari testimoni beberapa peserta sebagaimana yang tercantum dibawah ini :

Demikian sekilas tulisan saya  mengenai Workshop SAGUSABLOG Online GRATIS ini saya buat dan sebagian dari tulisan ini beralal dari Blognya SAGUSABLOG,  nya@mrmung  yang diakses pada tanggal : 02 Juli 2020 pada jam 20.54 WIB

Cianjur, 02 Juli 2020

Penulis

Yadi Mulyadi, S.Pt., M.P., M.Pd.

Read More

Proses Pencampuran Manual Pada Pembuatan Pakan

Read More

Soal Penilaian Materi Agribisnis Pakan Kelas XI Semester 3

Sebelum anda mengerjakan soal penilaian ini sebaiknya anda mempelajari terlebih dahulu materi pengenalan bahan pakan DISINI dan materi mengenai formulasi pakan INI. Selanjutnya untuk mengetahui sudah sejauh mana pemahaman anda terhadap materi materi silahkan anda mengerjakan soal penilaian materi tersebut secara online di SINI atau anda bisa langsung mengerjakan soal dibawah ini dengan token untkuk mengerjakan soal 123 !

Waktu Pengerjaan: 20:00 menit!

Read More

Foto Teknis Mencapur Bahan Pakan Secara Manual

Read More

Foto Menimbang Bahan Pakan Sesuai Formulasi

Read More

RPP Agribisnis Pakan Ternak Unggas Kelas XI

RPP Agribisnis Pakan Ternak Unggas Kelas XI bisa anda baca disini!

Read More

Pengenalan Bahan Pakan Ternak Unggas Materi Kelas X

Silahkan untuk mengetahu pengenalan bahan pakan untuk ternak unggas bisa dibaca di bawah ini!

Read More

Menyusun Formulasi Pakan Materi Kelas XI

Read More

Respon Hasil Penilaian Agribisnis Pakan Ternak Unggas Kelas XI Semester 3

Berikut ini hasil dari proses penilaian terhadap materi agribisnis pakan ternak unggas kelas xi semester 3

Read More

RPP Agribisnis Pakan Ternak Unggas Kelas XII Semester 5

RPP Agribisnis Pakan Ternak Unggas Kelas XII, bisa anda baca disini!

Read More

Artikel Pakan Fungsional di Jurnal Ilmu Ternak Unpad

PENGGUNAAN  PAKAN FUNGSIONAL TERHADAP PERFORMAN PRODUKSI DAN KUALITAS TELUR AYAM ARAB

THE USE OF FUNCTIONAL FEED TOWARD THE PERFORMANCE OF PRODUCTION AND QUALITY FOR ARABIC CHICKEN’S EGGS 

¹⁾Yadi Mulyadi,  ²⁾Ning Iriyanti,  ³⁾H.R.  Singgih S.S.

¹⁾ SMK Negeri 2 Cilaku Cianjur / Program Pasca Sarjana Magister Ilmu Peternakan,  ²⁾Departemen Ilmu Nutrisi dan Makanan Ternak Fakultas Peternakan Unsoed,  ³⁾ Departemen Teknologi Hasil Ternak Fakultas Peternakan Unsoed

Email : yadhie1972@gmail.com

Abstrak

Tujuan penelitian pakan fungsional yang mengandung probiotik Lactobacillus dan minyak ikan lemuru (Sardinela longiceps) sebagai sumber omega-3 dilakukan untuk mengevaluasi penggunaan dan level pakan fungsional terhadap performan produksi dan kualitas telur ayam arab.  Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan perlakuan R₀ (0 %), R₁ (5%), R₂ (10 %), R₃ (15 %) dan R₄ (20 % ).  Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan pakan fungsional yang mengandung probiotik Lactobacillus dan minyak ikan lemuru  sebagai sumber omega-3 dalam pakan ayam arab berpengaruh sangat nyata (P<0,01) terhadap kualitas telur secara kimiawi; akan tetapi berpengaruh tidak nyata (P>0,05) terhadap performan produksi dan kualitas telur secara fisik.  Penggunaan pakan fungsional sampai level 20 persen menghasilkan performan produksi dan kualitas telur ayam arab secara fisik  yang relatif sama dan penggunaan pakan fungsional memberi peningkatan kualitas telur ayam arab secara kimiawi yaitu protein kuning telur sebesar 16,08 persen dan menurunkan lemak kuning telur sebesar 26,99 persen.

Kata Kunci :  Pakan Fungsional, Performan Produksi, Kualitas Telur, Ayam Arab

                     

Abstract

This purpose of research about The Use of Functional Feed Containing Lactobacillus and Sardine Oil (Sardinela Longicep) as the Source of Omega-3 was carried out to evaluate its use and the functional level toward   the performance of production and quality for Arabic Chicken’s Eggs.  A method of this research used the experimental method through (CRD ) completely randomized design with treatments at R₀ (0 %), R₁ (5%), R₂ (10 %), R₃ (15 %) dan R₄ (20 %). The results of this research  indicated  that  the use of functional feed contained  Lactobacillus and sardine oil  as the source of omega-3 at 20 percent in the feed, evidently, it proved very real different effects ( P<0.01 ) in increasing the quality of the eggs  chemically; but it was not the different (P>0,05) toward the performance of production and physical quality of egg.   The use of the  fuctional feed at 20 percent turned out the performance of  production and quality for Arabic Chicken’s Eggs physically at the same and  the use of it provided improvements to the quality of them is chemically the yolk protein at 16,08 percent and a descrease in egg yolk fat at 26,99 percent.

Key Words : Functional Feed, Performance of Production, Quality of Eggs,  Arabic Chicken

Untuk mengetahui secara lengkap mengenai artikel ini bisa langsung kunjungi Jurnal Ilmu Ternak Fakultas Peternakan Unpad DISINI

Read More

Artikel Ilmiah Evaluasi Program Magang pada Pendidikan SMK Model (3+1)

EVALUASI PROGRAM MAGANG PADA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SMK DENGAN MODEL (3+1) PROGRAM KEAHLIAN KEHUTANAN DI SMK NEGERI 1 PAGELARAN – CIANJUR (Implementasi Model CIPPO) 

 Yadi Mulyadi 

 SMK Negeri 2 Cilaku Cianjur, Mahasiswa Pascasarjana Prodi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan UNJ

Gaguk Margono dan Wardani Rahayu 

 Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta 

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui product dan outcomes dari program magang pada penyelenggaraan pendidikan SMK dengan model (3+1) pada Program Keahlian Kehutanan di SMK Negeri 1 Pagelaran Cianjur sebagai  penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPPO. Pendekatan pada penelitian deskriptif kualitatif dilakukan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, observasi dan pendekatan penelitian deskriptif kuantitatif dilakukan dengan teknik pengumpulan data melalui angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum  program magang pada pendidikan SMK dengan model (3+1) berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan pendidikan menengah kejuruan yaitu mempersiapkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan DU/DI, sehingga keberadaan program magang masih diperlukan namun harus sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan pemerintah. Pelaksanaan program magang pada Program Keahlian Kehutanan di SMK Negeri 1 Pagelaran Cianjur relevan dengan Kurikulum KTSP karena masa studi 4 tahun, dan kurang relevan dengan Kurikulum 2013 karena masa studi 3 tahun. Untuk itu pelaksanaan  program magang pada spektrum kurikulum 2013 masih dapat dilaksanakan dengan cara mengubah waktu pelaksanaan magang pada tahun ketiga atau tetap dipertahankan pada tahun keempat dengan adanya penyesuaian masa studi pada Kompetensi Keahlian Kehutanan Teknologi Pengolahan Hasil Hutan pada Spektrum Kurikulum 2013 kembali menjadi 4 tahun.

Kata Kunci :   Evaluasi  Program,  Magang, SMK Model 3+1, Kehutanan, dan CIPPO

ABSTRACT

This study aims to determine the product and outcomes of the apprenticeship program on the implementation of vocational education with model (3 + 1) in the Forestry Expertise Program at SMK Negeri 1 Pagelaran Cianjur as evaluative research using CIPPO evaluation model. Approach to qualitative descriptive research is done by data collecting technique through interview, documentation study, observation and quantitative descriptive research approach done with data collection technique through questionnaire. The result of the research shows that in general the apprenticeship program on vocational education with model (3 + 1) runs well and in accordance with the purpose of vocational secondary education that is preparing graduates who have competence in accordance with the needs of DU / DI, so that the presence of internship program is still needed but must be appropriate With the curriculum set by the government. Implementation of the apprenticeship program at the Forestry Expertise Program at SMK Negeri 1 Pagelaran Cianjur is relevant to the KTSP Curriculum due to the 4-year study period, and is less relevant to the Curriculum 2013 due to the 3-year study period. Therefore, the implementation of the apprenticeship program in the curriculum spectrum of 2013 can still be implemented by changing the time of apprenticeship in the third year or to be maintained in the fourth year with the adjustment of study period at Forestry Technology Expertise Competency of Forest Product Processing Technology in Spectrum Curriculum 2013 back to 4 years

Keywords :  Evaluation Program, Internships, Vocational School Model (3 + 1), Forestry and CIPPO

Apabila anda ingin mengetahui isi lengkap dari artikel tersebut diatas, bisa anda buka pada Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan UNJ  bisa di download  DISINI

Read More

Assesment Hasil Penilaian Materi Agribisnis Pakan Ternak Unggas

Berikut merupakan hasil penilaian materi agribisnis pakan ternak unggas

Read More

Buku Menyusun Formulasi dalam Membuat Pakan

Untuk referensi anda mengenai pembuatan ransum unggas bisa anda baca buku karya tulis saya yang berjudul : "Menyusun Formulasi dalam Membuat Pakan Ayam"

Read More

Silabus Agribisnis Pakan Unggas

Silabus  mata pelajaran kompetensi keahlian agribisnis pakan ternak unggas pada program keahlian agribisnis ternak unggas bisa anda baca !

Read More

Tahapan Proses Mencampur Bahan Pakan pada Pembuatan Ransum Unggas

TAHAPAN PROSES MENCAMPUR BAHAN PAKAN PADA PEMBUATAN      RANSUM UNGGAS 

Proses pencampuran pakan sendiri secara manual dilakukan dengan tahapan sebagai berikut (1)      Menentukan jumlah pakan yang akan dibuat, (2)      Menimbang bahan pakan sesuai dengan formulasi pakan, (3)      Bahan pakan yang jumlahnya dalam cukup besar ditimbang terlebih dahulu kemudian diikuti dengan bahan pakan yang jumlahnya lebih sedikit.  Penimbangan bahan pakan yang jumlahnya cukup besar / makro menggunakan timbangan kasar sedangkan bahan pakan yang jumlahnya relative sedikit atau mikro menggunakan timbangan analitik atau elektrik, dan (4)      Pencampuran  bahan pakan yang sudah ditimbang dihamparkan sampai rata kemudian ditambahkan bahan pakan selanjutnya sesuai urutan jumlah sebagaimana dalam formulasi pakan yang dibuat dan dihamparkan sampai rata kemudian dibagi menjadi 4 bagian, kemudian diratakan dan dibagi menjadi empat bagian. Masing bagian kemudian dicampur/diaduk sampai merata dan setiap bagian kemudian dicampur dengan bagian yang lainnya dan diaduk sampai rata sampai seluruhnya bahan pakan tercampur secara merata / homogen,  (5)      Setelah seluruh bahan pakan tercampur secara merata, pakan selanjutny dikemas kedalam karung atau plastik.

Berikut ini untuk proses pembuatan pakan ransum unggas bisa anda simak tayangan video berikut ini !

Read More

Artikel Pakan Fungsional

PENGGUNAAN  PAKAN FUNGSIONAL TERHADAP PERFORMAN PRODUKSI DAN KUALITAS TELUR AYAM ARAB

THE USE OF FUNCTIONAL FEED TOWARD THE PERFORMANCE OF PRODUCTION AND QUALITY FOR ARABIC CHICKEN’S EGGS 

¹⁾Yadi Mulyadi,  ²⁾Ning Iriyanti,  ³⁾H.R.  Singgih S.S.

¹⁾ SMK Negeri 2 Cilaku Cianjur / Program Pasca Sarjana Magister Ilmu Peternakan,  ²⁾Departemen Ilmu Nutrisi dan Makanan Ternak Fakultas Peternakan Unsoed,  ³⁾ Departemen Teknologi Hasil Ternak Fakultas Peternakan Unsoed

Email : yadhie1972@gmail.com

Abstrak

Tujuan penelitian pakan fungsional yang mengandung probiotik Lactobacillus dan minyak ikan lemuru (Sardinela longiceps) sebagai sumber omega-3 dilakukan untuk mengevaluasi penggunaan dan level pakan fungsional terhadap performan produksi dan kualitas telur ayam arab.  Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan perlakuan R₀ (0 %), R₁ (5%), R₂ (10 %), R₃ (15 %) dan R₄ (20 % ).  Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan pakan fungsional yang mengandung probiotik Lactobacillus dan minyak ikan lemuru  sebagai sumber omega-3 dalam pakan ayam arab berpengaruh sangat nyata (P<0,01) terhadap kualitas telur secara kimiawi; akan tetapi berpengaruh tidak nyata (P>0,05) terhadap performan produksi dan kualitas telur secara fisik.  Penggunaan pakan fungsional sampai level 20 persen menghasilkan performan produksi dan kualitas telur ayam arab secara fisik  yang relatif sama dan penggunaan pakan fungsional memberi peningkatan kualitas telur ayam arab secara kimiawi yaitu protein kuning telur sebesar 16,08 persen dan menurunkan lemak kuning telur sebesar 26,99 persen.

Kata Kunci :  Pakan Fungsional, Performan Produksi, Kualitas Telur, Ayam Arab

                     

Abstract

This purpose of research about The Use of Functional Feed Containing Lactobacillus and Sardine Oil (Sardinela Longicep) as the Source of Omega-3 was carried out to evaluate its use and the functional level toward   the performance of production and quality for Arabic Chicken’s Eggs.  A method of this research used the experimental method through (CRD ) completely randomized design with treatments at R₀ (0 %), R₁ (5%), R₂ (10 %), R₃ (15 %) dan R₄ (20 %). The results of this research  indicated  that  the use of functional feed contained  Lactobacillus and sardine oil  as the source of omega-3 at 20 percent in the feed, evidently, it proved very real different effects ( P<0.01 ) in increasing the quality of the eggs  chemically; but it was not the different (P>0,05) toward the performance of production and physical quality of egg.   The use of the  fuctional feed at 20 percent turned out the performance of  production and quality for Arabic Chicken’s Eggs physically at the same and  the use of it provided improvements to the quality of them is chemically the yolk protein at 16,08 percent and a descrease in egg yolk fat at 26,99 percent.

Key Words : Functional Feed, Performance of Production, Quality of Eggs,  Arabic Chicken

Untuk mengetahui secara lengkap mengenai artikel ini bisa langsung kunjungi Jurnal Ilmu Ternak Fakultas Peternakan Unpad DISINI

Read More

Workshop Online Sagusablog Dasar

WORKSHOP ONLINE SAGUSABLOG  (Satu Guru Satu Blog) GRATIS!

 

Bismilah kelas SAGUSABLOG (Satu guru Satu Blog) telah dibuka  khusus anda yang sudah menjadi angggota IGI (Ikatan Guru Indonesia), silahkan anda gabung di group telegram SAGUSABLOG dengan cara KLIK DISINI  untuk  untuk belajar bersama dengan rekan rekan Guru Blogger di seluruh Indonesia.  Kelas Workshop Online SAGUSABLOG Dasar  Angkatan 42 akan dimulai pada tanggal : 14 – 20 Juni 2020.

Syarat mengikuti Workshop Online SAGUSABLOG sangat mudah :

1.   Install aplikasi TELEGRAM di samrtphone, laptop atau tablet anda

2.   Tunjukan Nomor KTA IGI (Ikatan Guru Indonesia) anda

3.   Ikut workshop online dengan hati senang dan bahagia sampai TUNTAS

MATERI KELAS SAGUSABLOG :

1.   Membuat blog guru dengan engine blogger

2.   Mendesain tempelate dengan tempelat bawaan blogger

3.   Mengganti tempelate blog guru dengan tempelate dari pihak ketiga

4.   Mendesain header blog guru

5.   Mengelola blog guru

Read More